Pékin ne désire pas que la communauté chrétienne s’engage dans l’enseignement

Bien que l’investissement de l’Etat, a-t-il ajouté, soit très insuffisant dans le domaine de l’éducation scolaire et universitaire, le gouvernement n’encouragera pas le développement de l’enseignement privé, en particulier à l’université. « Cela pose beaucoup de problèmes, dit-il, pour appliquer la politique gouvernementale sur l’éducation. Les autorités ont dû investir massivement dans la construction d’infrastructures pour accompagner la croissance économique. Il reste très peu d’argent pour l’éducation. La situation est particulièrement mauvaise dans les régions rurales » (3).

Des observateurs de Hongkong notent que si le gouvernement cessait d’investir dans les entreprises d’Etat malades, il y aurait suffisamment d’argent pour soutenir le système d’éducation. Pour remédier à l’absence de fonds, 92% des écoles primaires et secondaires publiques créent, à côté des écoles, des entreprises destinées à les financer. La situation a amené un très grand nombre d’enseignants à changer de carrière (4). Les statistiques révèlent qu’à Pékin 6 300 enseignants d’école primaire ont quitté l’enseignement entre 1990 et 1993.