Eglises d'Asie

Le représentant de l’enseignement catholique s’élève contre un projet de loi défavorisant les écoles privées

Publié le 18/03/2010




Devant quelque trois cent enseignants catholiques, le 17 octobre dernier, le secrétaire général du Conseil de l’éducation catholique en Thaïlande, le frère Leo Visith Srivichairatana, a exprimé les réticences éprouvées par lui devant le nouveau projet gouvernemental destiné à réformer le système éducatif dans le pays. Les écoles privées et publiques n’y sont point traitées sur un pied d’égalité. Cette différence de traitement est flagrante pour le soutien financier accordé à ces deux types d’établissements éducatifs. En ce qui concerne les procédures disciplinaires appliquées dans les écoles privées et publiques, le projet de loi favorise outrageusement les écoles gouvernementales. Selon le responsable de l’enseignement privé catholique, une telle partialité du projet tient au fait que le comité de réforme de l’éducation est composé uniquement de représentants de l’enseignement public et que le secteur privé n’a pas eu droit à la parole dans cette réforme.

Deux hautes personnalités gouvernementales étaient présentes à l’exposé du secrétaire de l’enseignement privé : le secrétaire d’Etat, Abhisit Vejjajiva, du bureau du premier ministre, et le vice secrétaire général du ministère de l’Education Charueaporn Toranin. Les deux responsables ont affirmé que les questions soulevées dans l’exposé feraient l’objet d’une discussion au gouvernement. A l’issue de l’exposé, les auditeurs ont réaffirmé les objectifs primordiaux de l’enseignement catholique : favoriser le développement humain intégral, fournir un enseignement à la population thaïlandaise, particulièrement aux plus démunis, améliorer le système éducatif du pays. Au cours d’une rétrospective sur 333 années d’éducation catholique en Thaïlande, qui a suivi l’exposé, il a été rappelé que la première école catholique avait été fondée par Mgr Lambert de la Motte en 1665, qu’il y avait actuellement 311 écoles catholiques avec 21 125 enseignants dispensant leur savoir à 452 624 élèves.